21世紀消防工作需求，德、智、體、美全?發(fā)展，基礎厚實(shí)，常識?寬、能?強、本質(zhì)?，賦有創(chuàng )新精力，消防?程公司具有把握?災科學(xué)的基本理論，把握?業(yè)產(chǎn)品及其?產(chǎn)進(jìn)程和各類(lèi)設施、設備的消防安全技術(shù)與?程?法，把握消防法規、防滅??程技術(shù)、?災調查和滅?救援等??的常識和能?，能在?專(zhuān)院校、科研規劃院所、企工作單位消防部分和公安消防部隊從事與消防有關(guān)的教學(xué)、科研和?程規劃、消防管理、?災調查和組織指揮等???作的?級專(zhuān)門(mén)?才。

專(zhuān)業(yè)解密

消防工程是一門(mén)探索火災規律、研究火災預防與控制理論和技術(shù)的新興綜合性學(xué)科。該專(zhuān)業(yè)培養的不僅僅是單純的滅火人員，而是復合型的專(zhuān)業(yè)人才。大學(xué)里的本科專(zhuān)業(yè)教育已經(jīng)同物理、化學(xué)、建筑、電氣、管道工程等學(xué)科相結合，把高新技術(shù)運用于消防工程領(lǐng)域，使消防專(zhuān)業(yè)教育的內容更加豐富完整。

消防工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一般在各級公安機關(guān)、中國人民武裝警察部隊、人民解放軍各單位或鐵路、交通、民航和森林公安機關(guān)內就業(yè)。

消防工程專(zhuān)業(yè)屬于公安院校的專(zhuān)業(yè)，因此，在分配時(shí)，受公安部的就業(yè)政策影響比較大。近幾年，公安院校尤其是部屬公安院校的學(xué)生幾乎不分專(zhuān)業(yè)，全部進(jìn)入公安系統，消防工程專(zhuān)業(yè)也不例外?，F在地方高等院校的就業(yè)政策早就實(shí)行“供需見(jiàn)面，雙向選擇”的分配方案了，但公安院校因存在特殊情況，有其專(zhuān)業(yè)的獨特性，所以暫時(shí)還是"指令性計劃”。

現在各類(lèi)消防機關(guān)的高層次消防人才比較少，而培養該專(zhuān)業(yè)的高校則更少，所以消防工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況比較理想，大都進(jìn)入各級公安機關(guān)、中國人民武裝警察部隊。

主要課程

工程力學(xué)、化學(xué)工程、消防燃燒理論、建筑防火設計原理、火災對策學(xué)、消防技術(shù)裝備、消防法規、防火工程.消防監督管理、消防隊伍管理、滅火救援、火災調查、消防專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)等。

    消防?程是?門(mén)綜合性的學(xué)科，觸及與許多學(xué)科的彼此交叉、浸透、交融，它不僅觸及物理學(xué)、化學(xué)、數學(xué)、機械、電?、建筑、信息、?理、?理等多種?然科學(xué)學(xué)科，還觸及法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、災害學(xué)等等眾多社會(huì )??科學(xué)學(xué)科。消防安全潛意識，是指個(gè)?消防安全動(dòng)機和?為到達不知不覺(jué)?很?覺(jué)的程度。?些發(fā)達國家國民素質(zhì)教育中很重視全民消防安全教育，從?孩抓起。每個(gè)??論是居家仍是外出，?論是?作仍是?活，許多情況下都關(guān)系到消防安全。??、?電、?風(fēng)險化學(xué)物品?乎是?處不在的，?處在各類(lèi)建筑物??或交通?具??的時(shí)刻是許多的，是否每個(gè)?都不時(shí)、處處想到消防安全問(wèn)題，是否每個(gè)?都具有消防安全基本常識和?防?救基本能?，在?災事故情況下，其結果是?不?樣的。
    消防?程是理論與實(shí)踐的結合：通過(guò)?量的實(shí)踐環(huán)節，增強理論教學(xué)效果，強化學(xué)?基礎理論與專(zhuān)業(yè)常識的把握和創(chuàng )新.